我曾经是一个对英国教育制度完全没有头绪的新人一枚，在英国悠（shui）闲（shen）自（huo）在（re）的环境里体（zheng）验（zha）了几年多后，终于可以信心满满地跟大家介绍咯。我深知不少小伙伴们听别人讲教育制度时感觉云里雾里，甚至怀疑人生，累感不爱。希望这篇文能让大家了解英国的教育制度（文中以英格兰地区为主）。
1~4岁
现在国内许多家长坚信幼儿园的选择特别重要，因为孩子们的起跑线已经在这时候就画好了。同样，在英国，家长们也相当重视这一关键阶段对于孩子们成长的影响。
Nursery其实就是我们所熟悉的托儿所/幼儿园，适合1~4岁的孩子们。一般来说，1岁就可以考虑入学了（视个人情况而定），刚开始为了让孩子适应新环境，家长们可以每周只托一两个半天，待孩子适应了那里的老师和小朋友后再改为全日制的。3岁之前都是在幼儿组（Toddler），每天日常活动就是做游戏、讲故事、做手工、画画之类的，孩子玩得开心、渐渐懂得与他人交往的方式最重要。3岁左右可以“升级”到学前班（Preschool），学前班一般是上午3、4个小时，与小学的放假时间一样，活动中除了游乐项目，添设了学习环节：字母和简单单词的拼写、会话练习、基础加减法等等，为入小学打好基础。
上Nursery的话，对于3岁以下的孩子家长们是要付费的，普通的价格是半天50~60英镑，全天70~80英镑；3岁以上的就孩子可以去免费的公立幼儿园了。
除了Nursery，其实还有一种国内还并不普遍的幼托方式：Childminder——像家一样的托儿所。
Childminder并不只是帮你带孩子，陪孩子玩的保姆（Nanny），想要成为一个Qualified Childminder必须接受英国教育标准局Ofsted的全面考察，犯罪记录、职业等个人信息都会被调查以确保安全性与可靠性，并且必须进行急救方面的训练，以免小孩子身体不适无法第一时间好好照料。
Childminder家一般都有自己的孩子，所以真的是一起玩、一起学、一起成长。Childminder不光照顾1~4岁的幼儿，小学生如果放学了家里没人照看也可以送到Childminder那里，孩子们一起写作业、玩游戏也可以过得很开心。
4~11岁
其实英国的孩子4岁就入小学（Primary/Elementary School），
4~5岁是上Reception（可以理解为“学前班进阶版”）；
5岁就上小学一年级（Year1），在北爱尔兰地区则是4岁；
11岁左右小学Year 6读完就毕业了。
所以不算进阶学前班的话，英国孩子比国内的孩子提前一年入学。Year 2的学期末学生会参加英语、数学和科学的考试，卷子一般是学校自己出的。英语考试包括听力、阅读、写作和口语。Year3~Year5学校会自行组织阶段测验、期末测验等，没有全国统一的监测考试，直到Year6的学年底，所有学生会参加National Curriculum Tests（小学结业考），也叫“Sats”，并不是美国的SAT哦，“Sats”的读法是把它当成一个单词来读，而美国的SAT是三个字母分开读。Sats这个简称源自小学结业考试在最初被实行贯彻时的名字（Standard Assessment Tasks），虽然后来改叫National Curriculum Test，它的简称却没有变，所以如果听到你的英国朋友说他读小学的儿子要考Sats了不要惊呆哦。Sats主要考核学生的英语能力（语法、标点符号使用和拼写）和数学。 另外教育局会抽取部分学校的学生考科学考试，但是不会公布成绩，纯粹为了解学生的知识水平。
Sats的成绩相当重要，因为部分中学只根据分数来录取学生，严格一点的学校分班时会很有“阶级意识”，把成绩一般般的分到“平行班”里，成绩较好的分到“优秀班”。我们当然知道一次考试并不能十分准确地反映一个学生的水准，有潜力的学生在所谓差班里也能考出高分，但难以避免的是，对于被分到平行班、差班的学生，老师们往往不会对他们提很多要求，课堂秩序也相对好班来说较乱。为了“upgrade”到好班，平行班的孩子需要格外努力，在期中、期末测验里取得跟好班学生一样高甚至更高的分数，才能被校方考虑转班。当然了，小升初时许多学校会组织面试，自己出题的入学考试等等，但也有学校不在意这些，学生只要住得近就能来上学。
另外，大家或许听说过Prep School（Preparatory School 预备学校），这类学校的学生年龄在8~13岁之间，上Prep School的主要目的是为了进入Public Schools（公学），结业考试叫Common Entrance Examinations（CE）。有名的Public Schools有哈罗公学、伊顿公学等。
11~16岁
英国的初中有五年（Year7~Year11），前三年是为了后两年打基础的。（我才不会告诉你前三年大部分英国孩子都玩的很开心，后面两年痛并快乐着！）
英格兰的初中分为几类学校，大类别是两种：免费的，收费的。
免费的初中（state school）——里面包括就近入学的学校（community school），还有就是极难考上的grammar school 或者selective school（不看你住哪，就看成绩好坏来录取。）
收费的初中（private school 或者 public school）——国内所谓的私立学校就是这个类别。
初中课程选择很丰富，学生除了必修课，可以选修5~8门自己感兴趣的课程并在Year 10、Year 11参加英国中考（GCSE）。
必修课程：英语（包括：语言+文学）、数学、科学（包括：生物、物理、化学）。
戳这里查看所有GCSE科目，真是脑洞大开。
英格兰的大部分中学的GCSE课程都是两年制的，假如你选修法语、艺术、历史和音乐，在这两年你会上这4门课，Year10有阶段性测验，Year11 是中考（4门选修+必修课）。这样做的好处是课时多（但其实每节课都短），知识可以在两年内慢慢消化，跟我们国内的初二、初三两年很像。而有一部分学校的GCSE课程是一年制的，假如你还是选择那4门课，你可以Year10学法语和艺术，学年底考GCSE，然后（书扔掉）Year11学历史和音乐，再把它们考掉，这样子的好处是每年你只用专心于两个选修科目，复习起来思维跨度不用那么大。我就是第二个学制里出来的，觉得受益颇丰，因为我Year10学了法语，Year11学了拉丁语，如果是按照两年学制同时上课我一定会搞混他们的。
这边的中考模式较为人性化，就拿历史来说吧，被分为了3部分：1部分是小论文；2部分是International Relation这个主题的试卷；3部分是Twentieth Century Depths Studies 试卷。
小论文是老师给分后再给考试局二审，试卷是直接给考试局判分的。一般两场考试间隔了至少两周吧，给你充分的时间换脑子（以及抱佛脚）。 也就是说，一个科目的整体成绩并不是仅仅以一次考试来判定的，就跟把一篮子鸡蛋放在不同地方一个原理，高考模式同样。
这边的成绩不是直接给分的，而是给等级（最高A*，然后A、B、C、D 一直到G，最低是U）。要拿A*，正确率要很高才行（90%以上），但也视科目而定，如果有些科目很难，几乎很少人能考高分，那分数线就会往下降，比如拉丁语90以上是A*， 而历史是77以上就是A*了。U就是Unclassified（真的渣到相当高的境界才能拿到的……）
在这里读书比较享受也比较考验人的是，你在某门课中落下了的话老师不会追着你让你补，觉得查漏补缺是学生自己的责任和选择，不爱学就拉倒。所以每天下午3点左右放学是完全没问题的，当然你爱学的话老师也会不会嫌你烦的。
GCSE学习期间申请高中
一般在Year11的上学期（10~12月），英国高中就开始招生了，不同的学校有不同的入学标准。私立中学一般会要求看Year10的成绩单、个人简历，还会有入学考试（写作和数学考试是标配）。有时还有逻辑思维方面的测试，不少学校有具体科目考试（看你高中想读什么课了）。而重点公立中学最看中的Year10成绩单以及你GCSE科目老师给你的预估成绩。
关于重考
任何课程没达到自己期望可以选择在下一个考试季参与重考（re-sit），最重要的是你真的可以拔高你的等级，选取考得最好那一次成绩。而且大学在挑人时根本不会知道你的A到底是一次考过的还是重考来的。
GCSE成绩有多重要？
GCSE后一般就是接着读高中，想要进入好的高中，GCSE至少要6门达到B以上（就是A*，A 或者B的意思）的成绩才行，往往为了申请到你想学的课，GCSE相应的课要考到A。比如你高中想学物理，你GCSE的物理要A才行。对于GCSE学校没有提供的课程比如经济，想要高中学经济，你需要GCSE英语A和数学A。这些在每个高中的招生简章里都有注明，各个学校要求不一样，但是总的来说：GCSE考得好，高中及课程的选择范围就大。另外，虽然申请大学时最看中高中成绩，但是GCSE成绩往往是被考虑的第二个硬指标。对了，GCSE英语考C以上的话就不用考雅思哟亲！
当然了，GCSE的结束意味着对义务教育阶段say bye-bye，有很多毕业生就会直接选择去当学徒（Apprenticeship）、上专科学校/职业学校（College/Academy）或者直接参加工作。
17-18岁
高中教育主要分两种：A-level和IB。
A-level
A-level ——英格兰的传统路线，分为AS（高二）和A2（高三）的两年课程。学生一般在第一年AS阶段选修任意4门课，没有必修课（慢走不送），但建议跟你的大学专业志向相关，如还未确认志向，可以选择感兴趣的以及擅长的。（数学是万金油，申请任何一个专业都不会被嫌弃的！）AS的考试（高考第一年）后根据自己的成绩与对科目的态度，可以drop 1门课（可以放弃一门成绩最差、或时间花费太多、或没兴趣继续学的）然后在A2级别的课程时，同样学年底参加高考（第二年）。 A-level阶段提供的课程比GCSE还丰富，增设了考古学、 经济学、工程学、进阶数学等科目。A-level的课程难度比GCSE高了许多，这两年内自学特别重要，因为考试里简答题少了，小作文题多了，学生需要自己做很多Research和Reading，而不仅仅是把课本吃透了。学校一般会在你的Timetable上每天留出一到两节自习课。
IB——高大上的国际文凭
学生需在6个学科类里每科选至少1门，还要写1~2篇论文。除了学习，IB还要求Creativity，action，service——一系列的课外活动，很重视学生的全面发展。但是因为IB并不是英国特色，我就不详细介绍了哈。感兴趣的伙伴们请戳这里。
大学申请步骤
读A-level的学生在AS读完后的暑假收到成绩后，就可以考虑申请哪所英国大学以及专业了。你一共可以选择5所大学，牛津剑桥只能二选一，其它学校任选。
10~11月份是递交申请书的季节，AS成绩+A2老师预估成绩+GCSE成绩 +PS（Personal Statement个人简历）是标配，有竞赛名次，获奖经历也可以适当补充（但是申请去牛津读数学的就别提你芭蕾4级了人家只会觉得你好有趣啊），AS要重考的话也要写上具体的单元及预估成绩。戳这里来看怎么选专业以及部分专业的额外要求。
把所有资料上传到一个叫UCAS的网站上，选择你要申请的大学，然后就可以提交申请了！大学看了你的申请书和UCAS上的资料之后会决定是否给你个机会面试、考试等，要是那些都过了就会拿到offer，大多是conditional（有条件）的，要求你A2考什么等级之类的。如果5所大学都给了你offer，你只能选择两个大学，一个当首选Firm，一个当备胎Insurance。所以一般在这段期间，高中生都是不停在刷UCAS网站，看自己的有没有被申请的大学录取或者被拒绝。
A-level的科目成绩也不是一次考试就定的，比如说数学这门课有6个单元，每个单元都有一场正式考试，最后A-LEVEL数学的总成绩是这六次成绩的平均分。A-level的评分也分为A*（90分以上）、A（80~90分）、B（70~80分）、C（60~70分）、D（50~60）、E（40~50分）、U（40以下，不合格），这样打分。但分数评等级还是跟GCSE一样会根据科目难度调整分数评级。一般牛津剑桥的要求是全A，很多申请牛津剑桥的同学都能考四五个A或者A*那样，其他前五的大学基本要求也都是最少要你考到三个B-A*的成绩。
A2成绩出来后你就基本知道自己能不能上理想学校了：
1. 考到首选Firm的要求——笑等开学
2. 只达到备胎Insurance的要求——哭一会儿笑等开学
3. 哪个都没达到——进入Clearing。Clearing 就是在人没招满的大学里抢入学名额，一定要速度，去年一周内就抢完了。
好了，终于写到了这里。希望大家看完了以后对英格兰孩子们1-18岁的学习生活有了更深的了解，对于一些细节欢迎提问。
原作者：@顾小蝶